洛阳叛逆孩子教育教育咨询 河南思图少年

青春期是孩子生长发育的重要阶段，也是孩子心理发展的重要阶段。在这个阶段，孩子叛逆、矛盾、情绪化，心理正在经历一个风雨飘摇的成长期，需要父母的正确引导和教育，帮助孩子快乐地度过青春期。青春期的孩子有什么心理特点？

1.逆反心理

孩子在青春期有很强的成年感，然后有很强的独立意识。他们不愿意事事顺从，听从父母、老师和其他的意见。在生活中，从琐事和人们对事物的看法来看，他们往往处于一种与认同冲突的情绪状态，这是孩子逆反心理的体现。逆反心理的本质是表现个性，**自我。目的是**行动自由，而这种自由对个人越重要，心理上的阻力就越大。

2.敏感心理

在青少年自我意识的快速发展过程中，突然的生理变化使他们感到困惑，不知不觉地开始关注自己的内心世界，带着一种探索者的舍弃和憧憬。他们时不时问自己：“我是什么样的人？”“别人是喜欢我还是讨厌我？”诸如此类。他们的内心世界变得丰富，他们开始关注自己，很少和父母交袒露自己内心的想法。他们认为这是个人的事，是独立和成熟的表现，并以此为荣，但实际上是一种主观的偏执。

3.*特的心理

青春期的孩子认为自己的情绪和经历是不一样的。他们相信自己是*一**的，无可挑剔的，无所不能的，这是家长和老师无法理解的。他们在分析评价事物的时候，带有很强的主观色彩。他们喜欢按照自己的意愿去思考和处理事情。即使是错的，不理智的，他们也不愿意被别人评判，因为他们一直相信自己的*特性，他们做的事情肯定是对的。青春期孩子*特的自我认同，导致孩子对父母、老师等成年人在自己的生活和学习中的某种干扰较其反感，有时会通过保持沉默、无视父母和老师、做自己的事来保护自己。

孩子青春期出现叛逆是孩子成长的必经之路，但是很多家长认为叛逆只是孩子一个人的事情，当家长不能够管教叛逆的孩子时，会选择将孩子送去普通的叛逆管教教育咨询，尽管孩子在这种教育咨询里表现的非常好，但是回到家后还是恢复了原样。

其实家长忽略了较重要的一点，就是很多时候家长才是导致孩子出现叛逆行为的重要因素。因此单纯的改变孩子，而家长还停留在原地的话，孩子的情况依然得不到解决，这也是孩子从叛逆教育咨询回到家后反弹的直接原因。因此思图励志少年结合众多案例分析，特别开设了家庭训练营，针对每个家庭的不同情况，一对一制定家庭训练计划，让每个家庭享受到“私人定制”的教育。家长和孩子同步提升，才是亲子关系进步的关键。