叛逆孩子成长教育咨询 河南新密思图励志教育教育咨询

厌学心理一旦产生，就会对学习对象和学习过程产生逆反心理体验。这种经历如果长期持续在一个人身上，就会沉淀固化成不好的学习品质，影响个人发展，甚至耽误人生。目前初中生厌学的原因有很多，但不受社会因素的影响，主要是教育咨询内外的学习环境和自身因素，包括课程设置、教育咨询管理、教师教学方法、家长教育方式等外部因素，以及心理发展水平较低的内部因素。叛逆孩子成长教育咨询

1.利用兴趣转移激发学生的内在动机

如果学生对学习以外的活动有很强的内在动机，可以采取将此类活动与学习联系起来的方式，使其具有内在的学习动机。利用外部强化形成内部动机或直接培养外部动机为学生设定明确的学习目标。明确的目标要具体，远大的目标不能对初中生起到积极的作用，适当的目标在困难时要适当。这样的目标学生能做到较好，容易被强化。

2.及时奖惩

当学生通过努力取得进步时，应该立即得到鼓励和表扬，尤其是对学习困难的学生。对于学习不认真，经常不完成作业的学生，惩罚是必要的，但“惩罚”要适当，让学生能够信服，从内心接受，否则会造成学生的逆反心理和逆反心理。在实际工作中，有经验的老师发现，使用对等惩罚真的可以纠正不良行为，比如做错作业要求返工，被批评打架骂人，让他们道歉，这些都是对等惩罚。滥用惩罚不会改正错误，反而会让学生厌学。所以，处罚要少用慎用，即多进行正面教育。

3.反馈学生的学习成果并及时评价

学习结果的反馈具有信息的功能，学生可以及时知道自己在学习上取得了多大的进步，达到了多大的目标，从而进一步激发学习动机。教师可以用分数和评语来评价学生的学习成果，可以增强评价的针对性，激发学生的学习兴趣。叛逆孩子成长教育咨询

思图励志少年以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国有厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、bao力倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育，在教育咨询多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石，放飞孩子的心情，巧解孩子的心结，还原少年的童真，帮助这些青少年逐步走出困惑。