每个孩子生下来都有属于自己独特的性格特质，有的活泼外向、喜欢尝试新事物，有的害羞内向、行事谨慎小心。内向的孩子，往往善于观察。虽然孩子没有参与到其他人的活动，但通过观察，孩子会在自己身处的环境中，去模仿其他人做事的行为。这本身就是在学习，只是孩子在没有完全把握的时候，不想参与到其他的活动。因为孩子怕还没有准备好，怕自己会受到一些他所认为的伤害。

孩子到了一定的年龄，开始有了自我认知，就不想受到外界的刺激和约束，就变得想要独立起来，很多时候家长的长期管理已经成了习惯，如果没有及时的调整自己的教育方法，就很容易和孩子产生冲突。而往往家长这个时候最喜欢做得就是和孩子讲道理，但是孩子几乎听不进去。那么该怎么才能让孩子听进去家长所说的道理呢？

很多家长不会讲道理，因为很多家长居高临下、自认为高明地说教，甚至喋喋不休地批评，这样引起孩子的反感，自然不爱听了。或者只知道说些大道理，不知用孩子理解的语言去说，自然也听不进去。

很多道理并不是靠讲，是通过亲身体验领悟的有时和孩子讲道理，孩子不听，不必着急，不必马上让孩子改变，而是等等，让事情的结果教育他、改变他。对于孩子而言，并不是只有他犯错误之后才能给他讲道理，生活中还有很多既不伤害孩子的感情，又能使孩子明白道理的好机会。

思图励志少年成立于2004年，是一家经河南省青少年素质发展中心认证合作的，以拯救"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。常年面向全国招收10-18周岁有"逆反出走、厌学、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。