枣庄封闭式青少年叛逆教育咨询 八位一体课程体系

思图励志少年成立于2011年，是一家经省青少年素质发展中心认证合作的，以拯救"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。常年面向全国招收10-18周岁有"逆反出走、厌学、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。
山东青少年叛逆教育咨询
青春期叛逆是每个孩子都要经历的阶段，在这个时期，孩子的意识逐渐增长，内心有越来越多自己的想法，因此家长的要求他们不会再言听计从，而是行自我判断，再去决定是否执行。所以作为父母，不妨站在孩子的身后来看着他们成长，对于孩子的成长不要过多的参与，给予他们成长的空间。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。那么家长对于正处于青春期的孩子该怎么做？
1.多与孩子进行沟通
常言道：“沟通是解决问题的一种重要手段。”家长应该不难发现，孩子越大，越来越不愿意和家长沟通，那是因为孩子随着年龄的增加，内心的情绪也变得复杂，家长没有及时的转变自己的教育方式，这就导致孩子认为自己的成长没有得到尊重，因此就会对家长疏远。所以家长要多放下姿态去和孩子沟通交谈。
2.父母要勇于认错，认真对待孩子提出的批评与建议
孩子的眼睛是透明的，看待问题的方式与方法往往与有很大不同。很多家长看孩子带着强烈的世俗色彩，比如会拿别人家孩子的优点去对比自己孩子的缺点和不足，结果会发现孩子这也不行，那也不好，结果让孩子非常受伤害。甚至让孩子越来越不信任父母。

作为父母肯定是希望孩子的性格能活泼开朗、外向可爱。但经常有一些孩子不爱说话，或者不善于沟通，我们称这种孩子为内向的孩子。然而，面对日益激烈的市场竞争和更加复杂的社会竞争，内向的孩子似乎不那么占主导地位。爸爸妈妈也很担心。首先，我们的父母必须明白每个孩子的个性都是不同的。有些人非常喜欢交朋友，而有些人则性格内向害羞。这是孩子的天性，所以不要为此责怪他们。那么家长如何改善孩子的内向性格呢？
 1、不要生气和冷漠
 内向的孩子看到大人的脸色不对，就会感到害怕，觉得自己应该受到批评。如果你用愤怒对待他们，他们就会不敢说话。
 2、多表扬内向的孩子
孩子喜欢自己的行为得到别人的肯定和表扬，特别是对于内向的孩子。与外向的孩子不同，他们需要的表扬应该是温和的，而不是大声的。他们脸皮薄而且害羞。
 3、引导孩子多表达
 沟通是人类交流的方式。内向的孩子不善于表达自己，但他们不像外向的孩子那样急于说话。家长们需要观察他们说的话，给他们安全感，给他们更多的。
 4、面对内向的孩子，家长要大胆
内向的孩子一般都有一个特点，那就是他们喜欢追求。但如果一切都过于注重细节，很容易忽视全局。这个时候，家长对细节不要太认真，稍微粗一点的线条，让他们变得更加大气，尽量不要给他们一个进入*的机会。

相信很多父母都会有这样的感慨：孩子大不如孩子小。虽然每个父母都是在养育孩子的过程中，不断地磨练才练就了一身的本事，可是在面对孩子层出不穷的问题的时候，即便是身怀绝世武功，也无法将所有的问题都一一打败。因为每个父母要面对的敌人，是孩子的成长规律。可能很多家长都很不理解，为什么好好的孩子，到了青春期以后会突然之间变得非常叛逆，其实这是孩子的一个生长规律。
1、青春期前的动不安
孩子的青春期正是躁动不安的年纪，他们对自己的能力有了一定的认知，但是缺乏对这个世界的了解，说的通俗一些就是盲目的放大了自己的能力，因此他们经常会想要表达自己的主观想法，却忽略了很多客观的事实。
2.十分在意别人的看法
对于青春期的孩子来说，他们的大脑中已经有了基本的是非观念和道德观念，他们知道什么是对的，什么是错的，因此也就开始在意别人对自己的看法。所以这个时期的孩子，通常表现欲也特别的强，他们希望别人能够看到自己身上的闪光点，在此同时，他们又会不断地将自己的缺点掩盖，换一句话说就是在这个时期的孩子，希望成为别人眼中的人。只要家长仔细观察，就会发现，这个时期的孩子对自己的外表开始注重，对自己的言谈举止也开始有了要求。

当孩子进入到青春期后，内心的意识逐渐增强，也渐渐地开始有了自己的想法和执行能力，因此父母在管教的时候不难发现孩子越大越不好管。青春期叛逆意味着孩子在成长，因此父母也需要随着孩子的成长而改变自己的教育方式，传统的教育方式是比较的，很难让青春期的孩子去服从。
1.仔细考虑孩子的要求，谨慎回应
对孩子的要求草率同意，反悔，会让叛逆的孩子非常生气，更难相信父母。有的家长习惯性地与孩子否定、协商，让孩子一开始就与父母对立。正确的做法是告诉孩子要仔细考虑，然后以孩子能接受的方式回应。
2.注意谈话的中断：
当父母和孩子之间的沟通出现问题时，孩子们往往保持沉默或激烈反驳，这就破坏了既定的对话。反过来，家长可以观察被打断的节点，反思哪些表情会引起孩子的反感，从而避免沟通中断。比如，如果一个孩子听到父母说自己成绩不好，学习不够努力，就很生气，他可能努力了，但效果不好，他也很郁闷。家长的表态让他更加反感，对学习也不太感兴趣。
思图励志少年经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，教育咨询各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育咨询教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类教育咨询的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。