现在很多孩子进入初中后开始逐渐失去学习的动力,甚至厌学,这不仅给孩子也给很多家长带来了严重的困扰。如果追根溯源,大多与孩子从小接受的错误的家庭教育方法有很大关系。
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1唠叨孩子。
我们不否认较少数父母的唠叨可能会对孩子产生作用,但大多数情况下,父母越唠叨,孩子越被动。这是因为父母唠叨的事情本来是属于孩子自己的事情,但是因为不断的唠叨,孩子潜意识里产生了这些事情是父母的事情的错觉,孩子也没有感觉到自己的责任,所以往往会选择消较对待。
2忽视孩子的心理安全需求
每个人的一生都需要安全感。不管是大人还是小孩,其实心里都有心理安全需求,但是相对于大人,那些处于受教育初期的小孩,这种心理安全需求更为迫切和重要。但是,很多家长并不了解孩子的心理需求。他们只看到孩子行为的表象,却看不到孩子内心真正的需求。他们通常认为自己的孩子无理取闹,不可理喻,就把原本正想寻求得到父母关注的孩子当作问题孩子来看。
3拿自己的孩子和别人的孩子比较。
相信家长攀比的目的绝不是打击孩子,而是希望自己的孩子能和优秀的孩子看齐。然而结果却和父母希望的大相径庭。孩子非但没有振作起来,反而更加沮丧,离父母期望的“优秀”越来越远。这主要是因为“攀比”的潜台词是父母对孩子本身的否定。在这种情况下,当孩子在父母面前拿自己和别人比较时,并不是他有意改变自己,更多的是抵触和反抗。
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孩子青春期出现叛逆是孩子成长的必经之路,但是很多家长认为叛逆只是孩子一个人的事情,当家长不能够管教叛逆的孩子时,会选择将孩子送去普通的叛逆管教教育咨询,尽管孩子在这种教育咨询里表现的非常好,但是回到家后还是恢复了原样。
其实家长忽略了较重要的一点,就是很多时候家长才是导致孩子出现叛逆行为的重要因素。因此单纯的改变孩子,而家长还停留在原地的话,孩子的情况依然得不到解决,这也是孩子从叛逆教育咨询回到家后反弹的直接原因。因此思图励志少年结合众多案例分析,特别开设了家庭训练营,针对每个家庭的不同情况,一对一制定家庭训练计划,每个家庭享受到“私人定制”的教育。家长和孩子同步提升,才是亲子关系进步的关键。
通过思图励志教育改变的学生,重拾对学习的兴趣,部分孩子期望继续深造,思图励志教育成功推荐学生到大专、本科等院校继续进修。对于有bu队情怀的孩子,思图励志教育成功推荐学生参军入伍,转业时享受高额补贴。无论是求学,还是入伍都为孩子开创了美好的人生。