思图_济南13岁不良行为管教机构

叛逆期是每个人都会经历的阶段，只是叛逆的程度不一样。叛逆行为不严重的孩子，在一定时间内可以自我纠正过来，但是也有不少孩子因为家庭或者是外界的其他因素影响，导致他们的叛逆行为越来越严重，甚至到了不受任何人管教的程度。郑州思图教育教育咨询
常听见一些家长说:“我家的孩子好能干”、“我家的孩子好听活”，但究竟能干、听话在哪里，家长并没有具体讲。这样孩子就只有一个笼统的、模糊的概念，认为大人夸自己能干，我就什么都能干。这样的表扬就不能收到良好效果。表扬应针对孩子对某一件事付出的努力，取得的结果。比如孩子会自己收拾书包，家长可以说：“你把自己的东西整理的这么好，进步很大哦。”这样孩子就会明白这种行为是好的，以后还要这样做，以此逐渐形成良好的生活习惯。

对孩子的好行为要及时给予表扬，使这一行为在孩子的思想中得到强化。若是孩子对自己做的好的地方已经很模糊了，或者是忘记了，这个时候再表扬孩子。教育的效果就会非常微弱。

孩子调皮捣蛋把家里弄得一团糟，大部分家长的反应就是上去把孩子臭骂一通，让孩子停止调皮捣蛋的行为。家长这样的方式不仅会吓到孩子，会让孩子在内心感到恐惧，所以家长需要控制好自己的情绪，面对孩子调皮捣蛋的行为，家长要选择孩子容易接受的方式去处理。

一般对性格内向、个性脆弱、能力较差的孩子要多肯定他们的成绩，增强他们的自信心。反之，对虚荣心强、傲慢的孩子则要有节制地运用表扬，不然反而会助长他们的不良性格，影响他们的进步。
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