十余年教学经验 济南封闭式青少年叛逆教育咨询有什么

思图励志少年是2011年经省青少年素质发展中心认证合作的、并由其主管的针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达两千余人，受家庭、社会的高度评价。
山东青少年叛逆教育咨询
早恋的孩子怕父母知道自己的谈恋爱，所以一旦父母想跟孩子谈早恋，孩子就会提防。因此，父母在谈论孩子的情绪问题时，一定要控制住孩子的焦虑、担心或愤怒，尽量保持冷静，就像一样。然后从侧面进入话题，询问孩子的情感生活。为了让孩子坦诚地讲话，家长一定要耐心倾听。在听的过程中不应该做出任何判断，即使听到的内容是如此幼稚可笑。所以孩子应该如何正确认识孩子的早恋？
1.较力自己
很多家长害怕早恋的一个基本原因就是早恋会影响孩子的学习。这样在发现孩子早恋后，会千方百计让孩子明白早恋会影响学习，希望孩子能通过了解这个道理而放弃早恋。因此，孩子往往不接受父母放弃早恋的要求。相反，他们受到那些生死偶像剧的影响。他们越是阻挠，就越想自己的爱情经得起考验。
2.爱情观不成熟
其实，孩子之所以早恋，很大一部分原因是他们没有成熟的爱情观，不能用成熟的爱情观来控制自己的情绪。所以，孩子早早坠入爱河，就是要提醒家长，孩子还没有形成成熟的恋爱观，要加以贯彻和引导。我们不能简单地从影响学习的角度来谈论孩子的问题。

青春期叛逆是每个孩子都要经历的阶段，在这个时期，孩子的意识逐渐增长，内心有越来越多自己的想法，因此家长的要求他们不会再言听计从，而是行自我判断，再去决定是否执行。所以作为父母，不妨站在孩子的身后来看着他们成长，对于孩子的成长不要过多的参与，给予他们成长的空间。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。那么家长对于正处于青春期的孩子该怎么做？
1.多与孩子进行沟通
常言道：“沟通是解决问题的一种重要手段。”家长应该不难发现，孩子越大，越来越不愿意和家长沟通，那是因为孩子随着年龄的增加，内心的情绪也变得复杂，家长没有及时的转变自己的教育方式，这就导致孩子认为自己的成长没有得到尊重，因此就会对家长疏远。所以家长要多放下姿态去和孩子沟通交谈。
2.父母要勇于认错，认真对待孩子提出的批评与建议
孩子的眼睛是透明的，看待问题的方式与方法往往与有很大不同。很多家长看孩子带着强烈的世俗色彩，比如会拿别人家孩子的优点去对比自己孩子的缺点和不足，结果会发现孩子这也不行，那也不好，结果让孩子非常受伤害。甚至让孩子越来越不信任父母。

当孩子进入到青春期后，内心的意识逐渐增强，也渐渐地开始有了自己的想法和执行能力，因此父母在管教的时候不难发现孩子越大越不好管。青春期叛逆意味着孩子在成长，因此父母也需要随着孩子的成长而改变自己的教育方式，传统的教育方式是比较的，很难让青春期的孩子去服从。
1.仔细考虑孩子的要求，谨慎回应
对孩子的要求草率同意，反悔，会让叛逆的孩子非常生气，更难相信父母。有的家长习惯性地与孩子否定、协商，让孩子一开始就与父母对立。正确的做法是告诉孩子要仔细考虑，然后以孩子能接受的方式回应。
2.注意谈话的中断：
当父母和孩子之间的沟通出现问题时，孩子们往往保持沉默或激烈反驳，这就破坏了既定的对话。反过来，家长可以观察被打断的节点，反思哪些表情会引起孩子的反感，从而避免沟通中断。比如，如果一个孩子听到父母说自己成绩不好，学习不够努力，就很生气，他可能努力了，但效果不好，他也很郁闷。家长的表态让他更加反感，对学习也不太感兴趣。

步入青春期的孩子逐渐开始形成自己的立意识，不在原因听从父母的意见去做事，孩子出现一些叛逆行为也属于正常现象，关键在于父母能不能正确引导孩子，让他们变好。面对孩子的叛逆行为，父母如果企图以暴制暴，不仅不会让孩子变得听话，反而会让孩子变得更加叛逆，可谓是雪上加霜。因此，掌握正确的教育方法很重要。
1、父母要学着接纳孩子的叛逆和坏脾气
有句老话说的好，冲动是魔鬼。如果父母在面对孩子叛逆行为的时候，只想着用一些手段，立马解决这个麻烦，那是会起到的。因此，父母要学着接纳孩子的叛逆和坏脾气，给他们时间去发泄情绪，父母也要保持自己情绪的稳定。待到双方都冷静下来的时候，再去和孩子讲道理。
2、父母可以提议和孩子互换角色
孩子并不知道自己的行为会给别人带来的伤害，所以父母可以在孩子表现出来叛逆行为的时候，跟孩子提出互换角色，然后父母再把孩子的叛逆行为表现出来，让他们感受一下自己的坏脾气带给别人的伤害。
思图励志少年经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，教育咨询各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育咨询教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类教育咨询的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。