雄厚的师资团队 枣庄军事化问题孩子特训教育咨询

思图励志少年教育咨询是一所经省青少年素质发展中心认证合作的，以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。郑州思图励志少年，着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。
山东思图励志少年
很多家长在教育孩子的时候总是认为自己永远是正确的，自己不需要改变，不需要反思，事实上这种家长不在少数。而往往他们教育出的孩子为叛逆。那么强势的家长有哪些错误的教育方式？
1. 在孩子面前少表现点情绪
很多家长在对待别人家的孩子时，非常客气和尊重，不停的赞美，在对待自己的孩子时总觉得自己的孩子做的还不够好，看不到孩子的进步以及优点，反而紧抓着缺点不放，甚至言语粗鲁。
2. 为孩子设定规则和目标
不考虑孩子的想法，强行为孩子规划未来，总是希望孩子按照自己的规则和目标去生活，并将自己的想法强加给孩子。
3.不给孩子犯错的机会，强制让孩子完成目标
人非圣贤孰能无过。何况是孩子，他们才刚开始接触这个世界，每件事物都是新鲜的，他们需要从错误的事情中懂得正确的道理，但是很多家长不允许孩子犯错，只要一犯错就开始无端的责骂。

教育孩子要讲究方法，不同的家庭有着自己的教育方法，而父母之间在对待教育上也是有着不同的观念。有些家庭中父母亲都比较严厉，那么孩子在日常生活中就会比较约束。有些家庭父亲在教育孩子上会比较严厉，而母亲几乎都不怎么管教孩子。因此在不同条件下成长的孩子的生活性格也会不同。那么父母之间该怎么配合去教育孩子会使得孩子的成长条件更优越呢？
  1、父母要学会合作
  父母在教育孩子的时候要学会合作，比如教育孩子时一个唱白脸一个唱红脸，孩子在受到批评时可以找到倾诉的人，而不是两个人一起吵，孩子没有人哭诉只能默默忍受，但在两人原则性问题上要保持一致。
  2、父母要学一些儿童心理学知识
  孩子成长过程中，一步步开始拥有自己的思想和行为，父母要懂得去了解孩子的心理，用孩子能够理解的方法去教育孩子，而不是一味的运用自己的想法强加给孩子。
  3、善用批评惩罚
  批评惩罚是教育孩子方法中比较常用的方法，但是批评惩罚的目的是让孩子认识到自己的错误，理解家长的用心，从而产生改正的动力。家长也要知道批评时言语不应太过激，不能随意谩骂甚至伤害孩子的自尊心。
  4、多表扬奖励孩子
   孩子比较希望在某件事情中得到奖励，因此家长适当的奖励可以增强孩子做事的自信心、进取心和荣誉感。及时的表扬和嘉奖还可以建立良好的亲子关系。

培养孩子是每个家庭重要的事，但是父母毕竟都是次做父母，很多事情把握不好就会导致亲子之间的隔阂的产生，或者是过度的溺爱会导致孩子在今后的生活中没有经受挫折的能力等方面。那么家长该怎样去培养自己的孩子呢？
1.让孩子经历一些挫折
挫折教育对孩子的成长是非常重要的，一帆风顺的孩子在遇到挫折时就会手足无措，自尊心更容易受到伤害。让孩子经历挫折，可以让孩子变得更加坚强勇敢，让孩子遇到问题时自己先想办法解决。没有经历过挫折的孩子当有遇到困难时可能会变得崩溃。
2.培养孩子的自我抉择力
孩子抉择力的培养也是十分重要的。孩子的抉择力代表着孩子在看待问题时所做决定的正确与否和坚定性。家长不能总是代替孩子去选择，这样的孩子长大后会没有主见，不知道怎样做是对的，立性也会很差。
3.培养孩子良好的心态
心态在我们健康生活有着重要的影响力。如果一个人心态不好，一旦做错了某件事，就会干什么都觉得差劲，渐渐的失去自信，导致一蹶不振。所以从小教给孩子要有一个乐观积极的心态去面对生活，即使在人生的低谷也能看到裂缝中的阳光。

很多家长可能都有这样一种困惑，为什么越是给孩子讲道理孩子越是叛逆？其实原因很简单，就是父母不懂孩子的心思，孩子渴望得到的不是这样的“大道理”。每个孩子都很想快快长大，而父母总是把孩子看作还是孩子，这样就会摧毁孩子心中的那种渴望，因此孩子就会发起反抗。有时候孩子的叛逆只是为了提醒父母，让父母意识到是自己的错误。
      一、尊重青少年，平等对待
      父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地对待孩子，给孩子一定的空间去自由探索，这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解。
      二、让青少年感觉他是“大人”
      有些父母等地交谈。给孩子营造一种他已是大人的气氛，让他享受大人的部分，同时引导他自觉地履行大人的义务。
思图励志少年教育咨询是2004年经市教育局批准成立、并由其主管的针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达千余人，受家庭、社会的高度评价。
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