十余年教学经验 莱芜封闭式青少年叛逆教育咨询教学条件

思图励志少年是一家针对10岁-18岁有“不听话、不上学、离不开手机、社交障碍、自私叛逆、早熟早恋、内向孤僻、亲情淡漠、盲目消费、打骂父母、懒散任性、离家出走”等存在青春期障碍的青少年进行心理、思想矫正、行为训练、体能锻炼、观塑造、学习动力激发的综合类示范教育院校。
山东青少年叛逆教育咨询
作为父母肯定是希望孩子的性格能活泼开朗、外向可爱。但经常有一些孩子不爱说话，或者不善于沟通，我们称这种孩子为内向的孩子。然而，面对日益激烈的市场竞争和更加复杂的社会竞争，内向的孩子似乎不那么占主导地位。爸爸妈妈也很担心。首先，我们的父母必须明白每个孩子的个性都是不同的。有些人非常喜欢交朋友，而有些人则性格内向害羞。这是孩子的天性，所以不要为此责怪他们。那么家长如何改善孩子的内向性格呢？
 1、不要生气和冷漠
 内向的孩子看到大人的脸色不对，就会感到害怕，觉得自己应该受到批评。如果你用愤怒对待他们，他们就会不敢说话。
 2、多表扬内向的孩子
孩子喜欢自己的行为得到别人的肯定和表扬，特别是对于内向的孩子。与外向的孩子不同，他们需要的表扬应该是温和的，而不是大声的。他们脸皮薄而且害羞。
 3、引导孩子多表达
 沟通是人类交流的方式。内向的孩子不善于表达自己，但他们不像外向的孩子那样急于说话。家长们需要观察他们说的话，给他们安全感，给他们更多的。
 4、面对内向的孩子，家长要大胆
内向的孩子一般都有一个特点，那就是他们喜欢追求。但如果一切都过于注重细节，很容易忽视全局。这个时候，家长对细节不要太认真，稍微粗一点的线条，让他们变得更加大气，尽量不要给他们一个进入*的机会。

步入青春期的孩子逐渐开始形成自己的立意识，不在原因听从父母的意见去做事，孩子出现一些叛逆行为也属于正常现象，关键在于父母能不能正确引导孩子，让他们变好。面对孩子的叛逆行为，父母如果企图以暴制暴，不仅不会让孩子变得听话，反而会让孩子变得更加叛逆，可谓是雪上加霜。因此，掌握正确的教育方法很重要。
1、父母要学着接纳孩子的叛逆和坏脾气
有句老话说的好，冲动是魔鬼。如果父母在面对孩子叛逆行为的时候，只想着用一些手段，立马解决这个麻烦，那是会起到的。因此，父母要学着接纳孩子的叛逆和坏脾气，给他们时间去发泄情绪，父母也要保持自己情绪的稳定。待到双方都冷静下来的时候，再去和孩子讲道理。
2、父母可以提议和孩子互换角色
孩子并不知道自己的行为会给别人带来的伤害，所以父母可以在孩子表现出来叛逆行为的时候，跟孩子提出互换角色，然后父母再把孩子的叛逆行为表现出来，让他们感受一下自己的坏脾气带给别人的伤害。

早恋的孩子怕父母知道自己的谈恋爱，所以一旦父母想跟孩子谈早恋，孩子就会提防。因此，父母在谈论孩子的情绪问题时，一定要控制住孩子的焦虑、担心或愤怒，尽量保持冷静，就像一样。然后从侧面进入话题，询问孩子的情感生活。为了让孩子坦诚地讲话，家长一定要耐心倾听。在听的过程中不应该做出任何判断，即使听到的内容是如此幼稚可笑。所以孩子应该如何正确认识孩子的早恋？
1.较力自己
很多家长害怕早恋的一个基本原因就是早恋会影响孩子的学习。这样在发现孩子早恋后，会千方百计让孩子明白早恋会影响学习，希望孩子能通过了解这个道理而放弃早恋。因此，孩子往往不接受父母放弃早恋的要求。相反，他们受到那些生死偶像剧的影响。他们越是阻挠，就越想自己的爱情经得起考验。
2.爱情观不成熟
其实，孩子之所以早恋，很大一部分原因是他们没有成熟的爱情观，不能用成熟的爱情观来控制自己的情绪。所以，孩子早早坠入爱河，就是要提醒家长，孩子还没有形成成熟的恋爱观，要加以贯彻和引导。我们不能简单地从影响学习的角度来谈论孩子的问题。

现在，越来越多的孩子沉迷于电脑和手机。许多家长认为互联网是一头可怕的野兽，它粗暴地干扰孩子玩游戏，甚至阻止他们上网。结果筋疲力尽，孩子还是如此。孩子沉迷于手机，其实是孩子从心理上与父母对抗，你越不让我玩我就越要玩。孩子沉迷于手机的原因是他们在现实世界中找不到存在感和成就感。父母的忽视使得孩子们在网络世界中寻找陪伴和。家长就会陷入误区，认为严格杜绝孩子上网可以让孩子远离网络，事实上恰恰相反，正是家长的严格杜绝激发了孩子对网络更大的热情和欲望。
1、不要严格禁止孩子上网
当孩子们的父母完全放开玩电脑父母结束没有那么严格孩子玩自己会感觉无聊你会发现他玩的频率降低没有父母反复不断地提醒和告知孩子有一定的学习意识相反！但是这步需要父母去做，不要过多的干涉孩子，对孩子充满尊重，孩子才会慢慢的相信父母！
2、给予孩子充分的理解、信任和尊重
让孩子在闲暇时间选择上网、看电视、读书、做作业，这是对他的尊重、理解和信任。孩子网瘾是一个叛逆和父母的心理他在她的这种叛逆行为告诉父母你不能支配我我需要我的自由和尊重你不能为我做决定你忽略我的尊严我不会让你得逞的这是孩子的心理本质。
思图励志少年经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，教育咨询各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育咨询教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类教育咨询的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。
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