10-16岁叛逆期教育方法 淮南问题青少年调整机构

思图励志少年教育咨询成立以来一直致力于青少年心理健康教学研究。采用心理问题分析诊断、行为教育和1对1心理等教学方法，旨在帮助青少年恢复积心态，改变孩子心理问题导致的的不良行为习惯，使其回归正常的生活和学习轨道，还家长一个全新的孩子。
处于叛逆期的孩子，让很多家长不已。孩子不听话，你让他干什么偏不做，凡事都和家长对着干。还有些孩子出现早恋、逃课、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为表现。孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式大有关系。

约束力是指一个人的自制力、自控力和自律力，因此不难看出这些正是一个孩子健康成长的*条件。据了解，自我约束力比较强的孩子，对于自身的生活有着严谨的要求，对自身的追求也比较高，可以完全脱离父母的管教。所以说自我约束力是一个人不可缺少也是难能可贵的品质之一。

养成孩子良好的生活规律。很多父母在养育孩子时完全是一种有求必应的风格，并且常常为孩子操办一切，这就造成了孩子对于物质的求之不尽，对于生活完全失去了自理能力，认为父母可以为他摆平一切，对于自我的生活也没有任何规划，这对孩子的成长是非常不利的。作为孩子的父母要善于在日常生活中提高孩子的生活自理能力，要安排好孩子的生活作息，使之具有规律性，这对孩子自我约束力的稳定性是很重要的。

从日常生活入手。作为家长希望自己的孩子养成细心的习惯，一定要与孩子们的日常生活入手，注重从细节入手。家长注重从一个坏习惯开始纠正，并反复练习，过了一段时间，习惯改变后，再开始下一个训练来纠正一个坏习惯。渐渐地，让孩子成为认真思考的习惯。
思图励志旨在帮助父母快速的找到针对自己孩子的一套教育方法，远程一对一的针对每个青少年特性和普遍性制定4-6个月的跟踪和计划， 让孩子的教育不再走弯路，更重要的是在合适的年 龄做合适的教育，而不会**了的教育年龄，从而成就更好的孩子未来。 同时针对那些问题严重的孩子进行军事化的体能训练，以帮助孩子纠正不良作风和心理！
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