滨州初中生不良行为矫正

现在都提倡鼓励教育，孩子做得好，我们要表扬;孩子做的不好，我们要鼓励。这种正面教育的方法对孩子们的发展起着一定的激励作用，激发孩子们的自信心。但是，很多家长并不会做到正确的表扬，甚至有时候过度的、盲目的表扬会让孩子变的越来越自大。那么怎么才是正确的表扬孩子呢?郑州思图教育教育咨询
过分的表扬容易使该子骄傲自满，过少的表扬也不利于儿童身心健康发展。儿童的成长需要家长的鼓励和爱抚。过度地夸奖取赏识他们，可能会带来以下不良的影晌:一是增加孩子的依赖性。越夸奖，孩子就越依赖大人们的选择来决定什么是对什么是错，而不是形成自己的判断。二是会剥夺孩子的自豪感。青少年教育玛莉琳·古特曼认为，那些小时候经常受到家长表扬的孩子，在他们步人生活后很可能会遇到更多的失望。

常听见一些家长说:“我家的孩子好能干”、“我家的孩子好听活”，但究竟能干、听话在哪里，家长并没有具体讲。这样孩子就只有一个笼统的、模糊的概念，认为大人夸自己能干，我就什么都能干。这样的表扬就不能收到良好效果。表扬应针对孩子对某一件事付出的努力，取得的结果。比如孩子会自己收拾书包，家长可以说：“你把自己的东西整理的这么好，进步很大哦。”这样孩子就会明白这种行为是好的，以后还要这样做，以此逐渐形成良好的生活习惯。

孩子长大了，有自己的思想和个性，家长要懂得放手。叛逆期就是孩子即将长大的征兆。其实很多时候不是孩子叛逆不听话，而是家长管教孩子太过严厉，孩子由此产生了逆反心理。

一般对性格内向、个性脆弱、能力较差的孩子要多肯定他们的成绩，增强他们的自信心。反之，对虚荣心强、傲慢的孩子则要有节制地运用表扬，不然反而会助长他们的不良性格，影响他们的进步。
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