其实在每个孩子的成长过程中,父母对他们的影响是的。不管孩子是步入社会还是学习,只有良好的家庭教育才能让下一代拥有更的人生。父母教育孩子的时候,一定要尊重孩子,千万不要用教育孩子。
试着和孩子做朋友,懂得尊重和理解孩子。12-15岁的孩子身体成熟,但心理不成熟,所以当他们在生活或学习中遇到困难和挫折时,他们会变得矛盾和易怒。父母正确的做法是,尽可能多的和孩子交朋友,认真听取他们的意见和分享,设身处地的为他们着想,了解他们的一举一动,适时给予引导和纠正。
不要溺爱孩子。在这个阶段,孩子已经有了立的人格,他们的人格也开始转向。如果家长很溺爱孩子,不愿意让孩子受苦,他们可能不会在学习的时候真正成长。现在有很多孩子,除了每天学习,父母什么都照顾得很好。这些孩子在溺爱的环境中长大,却并不真正懂得什么是爱。
“爱而不溺”的原则。宠爱孩子的家长总是一个比一个强。爱孩子就要注意分寸,如果一而再再而三地把溺爱当成爱,那孩子就会越来越寸步难行。也许这次你在批评孩子,孩子在和你**嘴,那么下一次,孩子很可能会用手打你。对于孩子的无理要求,家长要学会拒绝,要把握好爱的原则,但不能溺爱孩子,否则将来的苦果只能自己吃。
“宽严相济”的原则。如果父母对孩子的错误行为总是宽容而不严格,孩子只会变得不可理喻,甚至无法无天;如果父母总是严格要求,对孩子的一举一动都持批评,孩子难免会觉得父母不爱自己,甚至宁愿在外面游荡也不喜欢回家。作为家长,我们应该多思进取,在与孩子亲近的同时,应该适当调整教育策略,而不是一味地宽松,更不是一味地严格。
思图励志教育是一家针对孩子、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染酒、夜不归宿、结交不良朋友、消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行心理、思想教育、行为矫正、素质培训的机构。贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则,思图的特训教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校内容。封闭式住校引导,综合运用心理、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子,找出孩子成长过程中的思想、心理症结,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观和亲子观。
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